Ergotherapie: Fort- und Weiterbildungen

In Praxis, Rehabilitation und bei Hausbesuchen begegnen therapeutische Fachkräfte gelegentlich Menschen mit neurologischen Erkrankungen, die nicht zum alltäglichen Behandlungsspektrum gehören. Aufgrund der geringen Fallzahlen kann Unsicherheit darüber entstehen, welche funktionellen Zusammenhänge zu beachten sind und wie eine geeignete therapeutische Vorgehensweise aussehen kann. Zusätzlich unterscheiden sich die Befunde je nach Erkrankung und Krankheitsstadium. Der Präsenzkurs in Berlin greift diese Situationen auf und vermittelt einen praxisbezogenen Orientierungsrahmen. Die Weiterbildung behandelt ausgewählte seltene neurologische Krankheitsbilder und stellt Bezüge zwischen neurologischer Physiologie, Anatomie und den jeweiligen Funktionsstörungen her. Praktische Beispiele verdeutlichen mögliche Herangehensweisen in der therapeutischen Praxis und im Rahmen von Hausbesuchen. Neurologische Erkrankungen im Kurs Amyotrophe Lateralsklerose (ALS) Guillain-Barré-Syndrom (GBS) Polyneuropathie Myasthenia gravis Muskeldystrophien Chorea Huntington Wachkoma beziehungsweise apallisches Syndrom Friedreich-Ataxie Infantile Cerebralparese (ICP) Schwerpunkte der Weiterbildung Kurzer Überblick über neurologische Physiologie und Anatomie Zusammenhänge zwischen neurologischen Strukturen und Funktionsstörungen Motorisches Lernen und motorische Kontrolle Festigung und Erhalt neu erlernter Bewegungsabläufe Steigerung vorhandener motorischer Fähigkeiten Handling und fachgerechte Lagerung bettlägeriger Patientinnen und Patienten Kontrakturenprophylaxe im therapeutischen Alltag Krankheitsspezifisch ausgerichtete Therapieansätze Anwendungsbeispiele für Praxisbehandlungen und Hausbesuche Die Fortbildung vermittelt evidenzbasierte Therapieanregungen für den Umgang mit seltenen neurologischen Erkrankungen. Sie bezieht funktionelle Fähigkeiten, das jeweilige Erkrankungsstadium und die individuelle Lebenssituation der Patientinnen und Patienten ein. Auch das soziale Umfeld wird als Bestandteil der therapeutischen Begleitung berücksichtigt. So entsteht ein strukturierter Zugang zu Krankheitsbildern, bei denen im Berufsalltag möglicherweise nur wenige praktische Erfahrungswerte vorliegen.

Die Arbeit mit dementiell und geriatrisch erkrankten Menschen erfordert neben therapeutischem Fachwissen auch ein differenziertes Verständnis ihres Verhaltens und ihrer individuellen Ressourcen. Mit der wachsenden Zahl älterer Menschen nehmen entsprechende Anforderungen im Praxisalltag weiter zu. Der eintägige Präsenzkurs in Berlin greift diese Entwicklung auf und verbindet theoretische Grundlagen mit Anwendungsbeispielen aus der Physiotherapie und Ergotherapie. Ein zentraler Bestandteil der Weiterbildung ist die klinische Betrachtung verschiedener Demenzformen. Durch deren Gegenüberstellung werden charakteristische Unterschiede, gemeinsame Merkmale und die Bandbreite dementieller Erkrankungen nachvollziehbar. Ergänzend werden grundlegende diagnostische Verfahren sowie therapeutische Assessments vorgestellt, die für Befundung und Behandlungsplanung relevant sind. Die praktische Ausrichtung konzentriert sich auf Maßnahmen, die sich an der Lebenssituation der Betroffenen orientieren. Dazu zählen Alltagstraining, Ressourcenförderung und Ansätze zur Verbesserung der Mobilität. Beispiele aus Einzelbehandlungen und Gruppentherapien verdeutlichen, wie diese Inhalte in verschiedenen therapeutischen Situationen eingesetzt werden können. Gleichzeitig wird die Perspektive von Betroffenen einbezogen, um Verhaltensweisen besser einzuordnen. Themen des Demenz- und Geriatriekurses Zunahme dementieller Erkrankungen im Zusammenhang mit der steigenden Lebenserwartung Herausforderungen für Betroffene, Angehörige und therapeutische Fachkräfte Theoretische Grundlagen dementieller und geriatrischer Krankheitsbilder Klinische Gegenüberstellung verschiedener Demenzformen Unterschiede und Vielfalt dementieller Erkrankungen Grundlegende diagnostische Verfahren Therapeutische Assessments für die Arbeit mit demenzerkrankten Menschen Praxisorientierte Behandlungsansätze der Physiotherapie und Ergotherapie Alltagstraining und Förderung vorhandener Ressourcen Therapeutische Maßnahmen zur Verbesserung der Mobilität Anwendungsbeispiele für Einzel- und Gruppentherapien Perspektivwechsel zum besseren Verständnis des Verhaltens Betroffener Die Fortbildung in Berlin führt medizinisch-therapeutische Grundlagen und praxisbezogene Vorgehensweisen zusammen. Sie unterstützt die Teilnehmenden dabei, verschiedene Demenzformen differenziert zu betrachten und therapeutische Angebote an Mobilität, Ressourcen und Alltag der betroffenen Menschen auszurichten.

Während der Akutphase und Frührehabilitation nach einem Schlaganfall werden Patientinnen und Patienten engmaschig durch verschiedene therapeutische Berufsgruppen betreut. Zu den übergeordneten Zielen gehören die frühestmögliche Mobilisation und das Wiedererlangen der größtmöglichen Selbstständigkeit. Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie übernehmen dabei wichtige Aufgaben innerhalb der interdisziplinären Versorgung. Für die konkrete therapeutische Arbeit in dieser frühen Phase sind eindeutige Richtlinien und einheitliche Therapiestandards allerdings kaum zu finden. Gleichzeitig haben sich in den vergangenen Jahren zahlreiche wissenschaftliche Arbeiten mit der Frage beschäftigt, welche Behandlungsansätze während der Akutphase sinnvoll sind und welche Interventionen möglicherweise kontraproduktiv wirken können. Die Präsenz-Weiterbildung Schlaganfall in der Akutphase in Berlin greift die Ergebnisse dieser Untersuchungen auf. Wissenschaftliche Erkenntnisse werden vorgestellt und daraus abgeleitete Therapieempfehlungen gemeinsam kritisch betrachtet. Dadurch können die Teilnehmenden bestehende Vorgehensweisen fachlich reflektieren und unterschiedliche Behandlungsansätze im Hinblick auf die besonderen Bedingungen der Akutversorgung und Frührehabilitation einordnen. Wissenschaftliche und therapeutische Inhalte Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zur Behandlung nach einem Schlaganfall Sinnvolle und möglicherweise kontraproduktive Behandlungsansätze in der Frühphase Kritische Betrachtung möglicher Therapieempfehlungen Grundlagen und aktuelle Erkenntnisse zur Plastizität des Gehirns Motorisches Lernen während der Akutphase und Frührehabilitation Frühestmögliche Mobilisation nach einem Schlaganfall Förderung der größtmöglichen Selbstständigkeit der Patientinnen und Patienten Praxisnahe Beispiele für die therapeutische Arbeit Besondere Herausforderungen der Frühphase Therapeutischer Umgang mit starken Bewusstseinseinschränkungen Behandlungsansätze bei Neglect Praxisbezogene Betrachtung von Apraxie Besonderheiten bei Aphasie Übertragung wissenschaftlicher Erkenntnisse auf konkrete Behandlungssituationen Die Inhalte berücksichtigen unterschiedliche Versorgungsbereiche. Dazu zählen die Arbeit auf einer Stroke Unit und einer Intensivstation ebenso wie die neurologischen Frührehabilitationsphasen A, B und C. Die besprochenen Fragestellungen sind sowohl für die therapeutische Tätigkeit in einer Klinik als auch für entsprechende Hausbesuche relevant. Zielgruppe des Präsenzkurses Das Seminar richtet sich an Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten sowie Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten, die Menschen nach einem Schlaganfall in der Akutphase oder in der Frührehabilitation behandeln. Der Präsenzkurs in Berlin verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisnahen Beispielen und ermöglicht eine kritische Auseinandersetzung mit Behandlungsansätzen für diese besonders anspruchsvolle Phase der neurologischen Rehabilitation.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar Das Ortho-Konzept© beschreibt ein ganzheitliches manualmedizinisches Behandlungskonzept auf wissenschaftlicher Grundlage, das auf eine gezielte Effizienzsteigerung in der Therapie ausgerichtet ist. Es verbindet die aussagekräftigsten Techniken der manuellen Medizin, der strukturellen Osteopathie sowie wissenschaftliche Erkenntnisse der modernen europäischen und amerikanischen Chiropraktik zu einem übergeordneten Therapiekonzept. Dieses „effiziente“ und „nachhaltige“ orthopädische Konzept ist über 20 Jahre im Leistungssport gewachsen und basiert auf der Kombination besonders wirksamer, wissenschaftlich fundierter Therapieformen. Ziel ist es, schnelle, erfolgreiche und zugleich nachhaltige Therapieergebnisse am muskuloskelettalen System zu erreichen. Entscheidend ist dabei nicht die einzelne Technik, sondern das Zusammenspiel verschiedener hocheffizienter Verfahren. Heute ist bekannt, dass der Körper auf jede Funktionsstörung immer als Ganzes reagiert und nicht nur im Bereich der auslösenden Struktur. So kann eine iliosakrale Funktionsstörung bei einem Patienten ein Reizknie hervorrufen, bei einem anderen dagegen Kopfschmerzen oder eine Kiefergelenksproblematik. Eine Therapie kann deshalb langfristig nur dann erfolgreich sein, wenn diese Zusammenhänge mit geeigneten Untersuchungstechniken präzise erkannt und durch sichere, effektive Behandlungstechniken therapiert werden. Im Rahmen der zehnjährigen Entwicklungsarbeit des Konzeptes wurde besonderer Wert darauf gelegt, ausschließlich sichere, praktikable und biomechanisch nachvollziehbare Techniken auszuwählen, deren Funktion auf Grundlage der funktionellen Anatomie belegt werden kann. Neben der faszialen Manipulation gehört deshalb auch die muskuläre Stabilisation durch geeignete Funktionsübungen fest zum Gesamtkonzept. Nur so lassen sich Funktionsstörungen nachhaltig behandeln und gleichzeitig aktive Prävention betreiben. Kursinhalte Chiropraktik: 100 % sichere Justierungstechniken in Anlehnung an führende amerikanische und europäische Systeme. Die Justierung dabei nur als eine Möglichkeit, ergänzt durch die Verwendung der 3D-Grifftechniken aus der Chiropraktik zur Mobilisation nach Kriterien der manuellen Therapie mit deutlich schnellerem Erfolg durch Anlehnung an die Arthrokinematik Manipulative Faszientherapie: tiefe Faszienkorrekturen, die Restriktionen zuverlässig am Ort der Fixierung lösen, unter Berücksichtigung der funktionellen Ketten Triggerpunktbehandlungen: die effektivsten myofaszialen Triggerpunkte als Schlüsselpunkte und die richtigen Parameter für eine erfolgreiche Therapie Medizinisches Funktionstraining nach modernen sportwissenschaftlichen Standards zur Fixierung der wiederhergestellten Statik, getreu unserem Motto: „find it, fix it, train it!“ Ausbildungsaufbau Teil 1: Becken-Bein-Region Teil 2: Schulter-Arm-Region Teil 3: Wirbelsäule Hinweise zum Hybrid-Format Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch), aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die „Online-Teilnehmer“ können sich jederzeit freischalten und wie ein „Präsenz-Teilnehmer“ ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Präsenzkurs im Bereich Manueller Therapie führt die Teilnehmer in die wesentlichen Grundlagen sowie in fortgeschrittene Verfahren der manuellen Behandlung ein. Der Lehrgang kombiniert theoretisch fundiertes Wissen mit praxisnahen Übungen, die sich an aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen orientieren. Im Kontext der Weiterbildung Manuelle Therapie Schulter werden traditionelle Lehrinhalte mit innovativen Ansätzen verknüpft, um eine langfristige Steigerung der fachlichen Kompetenz zu unterstützen. Der Unterricht zeichnet sich durch einen starken Praxisbezug aus, wobei ein klar strukturierter Ausbildungsplan zentrale Themengebiete systematisch abdeckt. Inhalte des bio-kybernetischen Weiterbildung sowie vertiefende Aspekte der Neurophysiologie fließen in den Kurs ein, um ein umfassendes Verständnis zu fördern. Im Seminar Anatomische Palpation wird der sachgemäße Einsatz von Palpationstechniken eingehend geübt, während in der Fortbildung Bindegewebsphysiologie detaillierte Einblicke in die Eigenschaften und Funktionen des Bindegewebes vermittelt werden. Ergänzt wird das Curriculum durch Elemente aus Fachseminar, Fortbildungs Kurs, Global Seminar und Lokal Seminar, die speziell auf die Dynamik eines Präsenzkurses abgestimmt sind. Kursinhalte: Funktionelle Besonderheiten der Schulter Anatomie, Palpation Pathologien Manualtherapeutische Untersuchung und Behandlungstechniken Neurophysiologische Zusammenhänge Teil 3 Ausbildungsaufbau: Teil 1: Hand Teil 2: Ellenbogen Teil 3: Schulter Weitere Module: Handreha Grundkurs, Handreha Aufbaukurs, Manuelle Therapie Hand, Manuelle Therapie Ellenbogen, Manuelle Therapie Schulter, Schienenbau Der Kurs ist als wesentlicher Bestandteil der Ausbildung zum „Zertifizierten Handtherapeuten“ konzipiert und baut auf den bereits vermittelten Kenntnissen der Manuellen Therapie für Hand und Ellenbogen auf. Der praxisorientierte Ansatz des Kurses gewährleistet, dass die Teilnehmenden die erlernten Techniken sicher und effizient in ihrem beruflichen Alltag einsetzen können. Das didaktisch durchdachte Konzept schafft eine ausgewogene Verbindung zwischen Theorie und Praxis, wobei der interaktive Austausch und die individuelle Lernförderung eine zentrale Rolle spielen. Insgesamt befähigt diese Weiterbildung Manuelle Therapie Schulter die Teilnehmer, komplexe manuelle Behandlungstechniken sicher und kompetent auszuführen. Der Kurs legt besonderen Wert auf praxisnahe Inhalte und aktuelle wissenschaftliche Grundlagen, die in einem strukturierten und nachhaltigen Ausbildungsmodell vermittelt werden.

In dieser Weiterbildung steht die Sicherheit bei jeder Bewegungsplanung und -ausführung im Vordergrund. Nicht primär Kraftzuwachs oder reine Koordination sind das Ziel, sondern stets die Frage, ob die Bewegungen für den Körper schonend und risikofrei ablaufen. Dafür benötigt das zentrale Nervensystem präzise Daten aus dem vestibulären System, dem Sehsinn und der Tiefensensibilität. Diese Sinnesreize werden im Gehirn zusammengeführt und bilden die Grundlage für effiziente motorische Abläufe. Je detaillierter und vielfältiger der sensorische Input, desto genauer und wirkungsvoller fällt die Bewegung aus. Das Seminar richtet sich an Therapeut:innen, Trainer:innen und sportlich Aktive, die ihre Leistung auf Basis eines neurologisch fundierten Konzepts verbessern möchten. Die Teilnehmenden erhalten umfassende Einblicke in den anatomischen Aufbau und die physiologischen Mechanismen der sensomotorischen Steuerung und lernen Praxistechniken kennen, um diese Prozesse gezielt zu fördern und zu optimieren. neurophysiologische und neuroanatomische Grundlagen relevante Systeme im Kontext der Neuroathletik neuroathletische Assessments spezifisches Training von Visus, Propriozeption und Vestibulum Synergie und Integration von Input und Output Stimulation von Hirnnerven und insbesondere Vagustraining Relevanz von Stress im Kontext von Sensomotorik geräteunterstütztes Training Der theoretische Part des Workshops wird über Videolektionen und ein ausführliches Workbook vorbereitet. Etwa ein bis zwei Wochen vor dem Präsenzseminar erhalten alle Teilnehmenden Zugang zum Online-Lernportal. So können sie sich in ihrem eigenen Tempo mit den Inhalten vertraut machen und offene Fragen bereits vor Ort klären. In den anschließenden Präsenzphasen steht die praktische Umsetzung im Fokus: Unter Anleitung erfahrener Dozent:innen erproben die Teilnehmenden verschiedene Assessments und Trainingsmethoden. Dabei werden die Wechselwirkungen zwischen sensorischer Wahrnehmung und motorischer Umsetzung praxisnah veranschaulicht und vertieft. Nach erfolgreichem Abschluss verfügen die Teilnehmenden über tiefgehende Kenntnisse zur funktionellen Anatomie der nervalen Strukturen und Sinnesorgane. Sie verstehen die komplexen sensomotorischen Zusammenhänge und können eigenständig neurologisch fundierte Trainingsprogramme erstellen und an individuelle Bedürfnisse anpassen. Dieses Kursformat verbindet fundiertes Theorie-Wissen mit hands-on Training und ist ideal für eine weiterführende Aus- oder Fortbildung im Bereich Neuroathletik.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar Der Kurs „Ergotherapie bei CRPS“ richtet sich an Fachkräfte, die ihr Wissen im Umgang mit komplexen Schmerzsyndromen erweitern möchten. Das komplexe regionale Schmerzsyndrom – beinhaltet auch Morbus Sudeck oder sympathische Reflexdystrophie – äußert sich durch langanhaltende und oft schwer kontrollierbare Schmerzen, die den Alltag der Betroffenen erheblich beeinträchtigen. In dieser Weiterbildung werden sowohl fundierte theoretische Grundlagen als auch praxisnahe Behandlungsansätze vermittelt, um den Umgang mit den vielfältigen Beschwerden effektiv zu gestalten. Im Kurs liegt der Schwerpunkt auf der sinnvollen Verknüpfung diagnostischer Verfahren und praktischer Therapieansätze. Die Teilnehmer erfahren, wie sie durch strukturierte Methoden sowohl die Diagnostik als auch differenzierte Behandlungskonzepte erfolgreich in ihren Arbeitsalltag integrieren können. So werden im Hybrid Seminar zur CRPS-Schmerzdiagnostik und Schmerzanalyse Therapie Methoden praxisnah erläutert. Es werden ein systematischer Einstieg in das Krankheitsbild und vertiefte Einblicke in spezialisierte Behandlungsstrategien geboten. Dank des flexiblen Hybrid-Moduls kann der Kurs wahlweise in Präsenz oder online absolviert werden, was eine individuelle Teilnahme gewährleistet. Die praxisorientierte Ausrichtung unterstützt Fachkräfte dabei, den Umgang mit chronischen Schmerzen unmittelbar in ihre therapeutische Arbeit zu integrieren. Mithilfe aktueller Diagnosetechniken und innovativer Therapieansätze – wie etwa der Spiegeltherapie und senso-neuro-pain Therapie – wird eine solide Basis geschaffen, um den komplexen Herausforderungen im Umgang mit CRPS effektiv zu begegnen. Die vermittelten Inhalte können direkt in die Behandlungspraxis überführt werden, wodurch eine kontinuierliche Erweiterung des Fachwissens sichergestellt ist. Das Krankheitsbild mit Einteilung der Typen und Stadien Pathomechanismen / Schmerzkreislauf Befunderhebung und Diagnostische Merkmale + Test Multimodale Behandlungsansätze, Eigenübungen Umsetzung der Behandlungsmöglichkeiten in die Praxis Viele Praktische Therapieansätze Perfetti Spiegeltherapie senso-neuro-pain Therapie Sensibilitätsübungen Abschließend bietet der Kurs eine umfassende Weiterbildung, die sich durch eine ausgewogene Verbindung von Theorie und Praxis auszeichnet. Die vermittelten Methoden ermöglichen es den Teilnehmern, ihre Kompetenzen gezielt zu erweitern und den Herausforderungen im Umgang mit CRPS nachhaltig zu begegnen. So wird nicht nur die therapeutische Arbeit erleichtert, sondern auch ein bedeutender Beitrag zur Verbesserung der Lebensqualität der Patienten geleistet. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Weiterbildung Osteo-o-Voice 1 bietet eine einzigartige Methodenkombination aus Stimmtherapie, Stimmbildung und Osteopathie. Entwickelt von Sven-Christian Sutmar im Jahr 2005, basiert das Konzept auf den Prinzipien der Osteopathie und einem praxisorientierten Ansatz. Das Osteo-o-Voice Konzept ist eine Antwort auf die Notwendigkeit einer interdisziplinären Zusammenarbeit, die speziell entwickelt wurde, um Stimmstörungen ganzheitlich zu behandeln. Durch die Integration von sanften osteopathischen Techniken und spezifischen Atem- und Stimmübungen können Therapeuten ihre Fähigkeiten erweitern und den Patienten gezielt unterstützen. In der Weiterbildung werden sowohl die osteopathischen Verfahren als auch die Anwendungen der Atem- und Stimmtherapie tiefgehend vermittelt, sodass die Teilnehmenden das Wissen zur Behandlung von Stimmstörungen und Atemproblemen direkt in die Praxis umsetzen können. Kursinhalte: Pulmo-Thorako-Zervikal Anwendung des osteopathischen Konzepts Wahrnehmung anatomischer Strukturen durch den Tastsinn Erfassen der Hals- und Brustregion sowie deren knöcherne und muskuläre Anteile Befunderhebung der Hals-/Brustwirbelsäule, Rippen und Brustbein Anatomie und Biomechanik der Hals- und Brustwirbelsäule sowie des Zwerchfells Untersuchung des Nervensystems in Verbindung mit Atmung und Schlucken Interpretation und Behandlung aus osteopathischer Sicht Kranio-Laryngo-Faszial Anatomie und Biomechanik des Kehlkopfes und der Kiefergelenke Untersuchung und Anwendung des kraniosakralen Systems Befunderhebung des Kiefergelenks, Kehlkopfes und des faszialen Systems Brustbein-Zwerchfell-Wirbelsäule-Hals Anwendung der komplementärtherapeutischen Methoden zur Atem- und Stimmregulation Kombination von manuellen osteopathischen Verfahren und Stimmübungen Diagnose von Fehlpositionen und deren Auswirkung auf die Stimme Aktivierung der Zwerchfellfunktion zur Verbesserung der Atmung und Stimmgebung Kiefer-Kehlkopf-Schädel-Faszien Anwendung von Dehntechniken und Vibrationen zur Veränderung des Stimmklangs Harmonisierung des Kiefergelenks und seiner Wechselwirkungen mit der Wirbelsäule Integration von faszialen Techniken zur Förderung eines ganzheitlichen Stimmklangs Mobilisation und Behandlung der Kehlkopf- und Zungenbeinmuskulatur Die Weiterbildung "Osteo-o-Voice 1" vermittelt tiefgehende Kenntnisse in der Kombination von Osteopathie und Stimmtherapie. Mit einem Fokus auf die Atemtechnik, die Muskulatur des Halsbereichs und deren Wechselwirkungen mit der Wirbelsäule und dem Nervensystem erhalten die Teilnehmer wertvolle Werkzeuge zur Behandlung von Stimmstörungen. Der praxisorientierte Kurs bietet zahlreiche Übungen zur Anwendung in der täglichen therapeutischen Arbeit und ist eine wertvolle Bereicherung für Fachkräfte im Bereich der Stimm- und Atemtherapie.