Die Weiterbildung Therapieideen bei Aufmerksamkeitsproblemen setzt sich damit auseinander, wie therapeutische Einheiten bei Auffälligkeiten in Konzentration und Aufmerksamkeit klar strukturiert, nachvollziehbar und fachlich fundiert aufgebaut werden können. Im Mittelpunkt stehen sowohl die Planung einzelner Sitzungen als auch die Gestaltung aufeinander aufbauender Therapieabschnitte. Auf die Festlegung einer bestimmten Methode wird bewusst verzichtet, sodass die vermittelten Inhalte flexibel auf unterschiedliche therapeutische Ansätze und Arbeitsfelder übertragbar sind. Sowohl Einzel- als auch Gruppentherapien werden praxisnah betrachtet.

Innerhalb der Online-Fortbildung wird vermittelt, welche Aspekte bei der Planung einer Therapieeinheit eine zentrale Rolle spielen. Dazu zählen eine eindeutige Zielsetzung, ein logisch gegliederter Ablauf sowie der bewusste Einsatz geeigneter Materialien. Verschiedene Therapiemanuale und Arbeitsmittel werden vorgestellt und hinsichtlich ihrer praktischen Anwendbarkeit reflektiert. Ziel ist es, therapeutische Anforderungen mit den individuellen Bedürfnissen von Kindern in Einklang zu bringen und Sitzungen transparent sowie zielgerichtet zu gestalten.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Abwägung zwischen Einzel- und Gruppentherapie. Thematisiert wird, welche Rahmenbedingungen, gruppendynamischen Prozesse und individuellen Voraussetzungen bei der Wahl des passenden Settings berücksichtigt werden sollten. Diese Auseinandersetzung bietet Fachkräften eine fundierte Orientierung, um die eigene Therapieplanung systematisch weiterzuentwickeln und fachlich sicher zu begründen.

Die Inhalte der digitalen Weiterbildung sind praxisorientiert aufbereitet und lassen sich unmittelbar in den beruflichen Alltag integrieren. Durch die Verbindung theoretischer Grundlagen mit konkreten Praxisbeispielen entsteht ein stimmiges Gesamtbild, das Sicherheit in der Planung vermittelt und neue Impulse für den therapeutischen Umgang mit Aufmerksamkeitsproblemen bietet. Das Online-Format ermöglicht eine flexible Teilnahme unabhängig von Ort und Zeit.

Kursinhalte

• Sinnvolle und strukturierte Gestaltung von Therapieeinheiten
• Zentrale Aspekte bei der Planung therapeutischer Sitzungen
• Vorstellung und praktische Erprobung verschiedener Therapiemanuale und Materialien
• Reflexion der Eignung von Einzel- und Gruppentherapie bei Aufmerksamkeitsproblemen

Zusammenfassung

Die Weiterbildung Therapieideen bei Aufmerksamkeitsproblemen vermittelt fundierte Grundlagen zur Planung und Strukturierung therapeutischer Einheiten. Der Fokus liegt auf praxisnahen Ideen, dem reflektierten Einsatz von Materialien sowie einer begründeten Entscheidung für passende Therapieformate. Als digitales Seminar unterstützt das Angebot eine fachlich fundierte und strukturierte Weiterentwicklung der eigenen Therapieplanung.

Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist Folgendes zu beachten:

• Die Übertragung erfolgt über die Plattform “Zoom”, bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung.
• Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für eine stabile Bildqualität während des Kurses.
• Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionierendes Mikrofon müssen vorhanden sein.
• Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum erscheinen.
• Praktische Inhalte können optisch demonstriert werden, eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist jedoch nicht möglich.
• Teilnehmer können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge einbringen.
• Da der Referent den Chat nicht kontinuierlich verfolgen kann, bitten wir um Nutzung des Mikrofons.