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Wie wird AD(H)S diagnostiziert?
Online-Seminar
Weiterbildung zur Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik – Inhalte und Kursstruktur
Der Kurs zur Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik vermittelt praxisorientierte und fundierte Grundlagen für ein fachlich strukturiertes Vorgehen bei einem bestehenden Anfangsverdacht. Die Online Weiterbildung richtet sich an Fachkräfte aus pädagogischen, therapeutischen sowie beratenden Arbeitsfeldern, die diagnostische Prozesse nachvollziehbar, reflektiert und fachlich korrekt begleiten möchten. Zentrale Fragestellung ist, wie erste Auffälligkeiten professionell eingeordnet werden können, ohne vorschnelle Bewertungen vorzunehmen oder therapeutische Schritte vorwegzunehmen.
Ein wesentlicher Schwerpunkt dieser Weiterbildung liegt auf der Phase vor einer formellen Diagnosestellung. Die Teilnehmenden erhalten einen systematischen Überblick darüber, welche Schritte sinnvoll sind, sobald erste Hinweise auf ein mögliches Aufmerksamkeitsdefizit bestehen. Dabei wird erläutert, welche Fachstellen für weiterführende Abklärungen zuständig sind und wie eine fachgerechte Weiterleitung vorbereitet werden kann. Ziel ist es, Unsicherheiten im frühen diagnostischen Prozess zu reduzieren und ein strukturiertes Vorgehen zu ermöglichen.
Als Online Seminar mit Fokus auf die Grundlagen der Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik legt der Kurs besonderen Wert auf systematische Beobachtung und fachliche Einschätzung. Es wird vermittelt, wie vorhandene Unterlagen, Berichte und Vorinformationen sinnvoll genutzt und kritisch eingeordnet werden können. Die Teilnehmenden lernen, Beobachtungen gezielt zu strukturieren und in einen diagnostischen Zusammenhang einzuordnen, um den weiteren Verlauf sachlich vorzubereiten.
Kursinhalte
- Einordnung eines Anfangsverdachts auf Aufmerksamkeitsdefizit im diagnostischen Gesamtprozess
- Strukturierter Ablauf der Diagnosestellung und beteiligte Fachdisziplinen
- Orientierung zu geeigneten Anlaufstellen für weiterführende Abklärungen
- Systematische Beobachtung als Grundlage vor einer formellen Testung
- Analyse und Reflexion vorhandener Materialien und Vorinformationen
- Vorbereitung einer fachlich fundierten Weiterleitung zur Diagnostik
Zusammenfassung
Diese Online Weiterbildung zur Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik bietet einen klar gegliederten Überblick über frühe diagnostische Schritte und deren fachliche Einordnung. Als theoretisch ausgerichtetes Online Seminar unterstützt der Kurs ein sicheres Verständnis vorbereitender Prozesse und stärkt die professionelle Handlungssicherheit im Umgang mit ersten Verdachtsmomenten. Therapeutische Inhalte sind nicht Bestandteil der Weiterbildung, vielmehr steht die sachliche Orientierung innerhalb des diagnostischen Ablaufs im Vordergrund.
Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist Folgendes zu berücksichtigen:
- Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” durchgeführt, bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung.
- Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine stabile Bildqualität während des Kurses.
- Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich.
- Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum.
- Praktische Inhalte können visuell dargestellt und vorgeführt werden, jedoch nicht haptisch durch den Referenten kontrolliert werden.
- Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge einbringen.
- Da der Referent während des Unterrichts den Chat nicht durchgehend verfolgen kann, bitten wir darum, das Mikrofon zu nutzen.
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Weiterbildung zur Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik – Inhalte und Kursstruktur
Der Kurs zur Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik vermittelt praxisorientierte und fundierte Grundlagen für ein fachlich strukturiertes Vorgehen bei einem bestehenden Anfangsverdacht. Die Online Weiterbildung richtet sich an Fachkräfte aus pädagogischen, therapeutischen sowie beratenden Arbeitsfeldern, die diagnostische Prozesse nachvollziehbar, reflektiert und fachlich korrekt begleiten möchten. Zentrale Fragestellung ist, wie erste Auffälligkeiten professionell eingeordnet werden können, ohne vorschnelle Bewertungen vorzunehmen oder therapeutische Schritte vorwegzunehmen.
Ein wesentlicher Schwerpunkt dieser Weiterbildung liegt auf der Phase vor einer formellen Diagnosestellung. Die Teilnehmenden erhalten einen systematischen Überblick darüber, welche Schritte sinnvoll sind, sobald erste Hinweise auf ein mögliches Aufmerksamkeitsdefizit bestehen. Dabei wird erläutert, welche Fachstellen für weiterführende Abklärungen zuständig sind und wie eine fachgerechte Weiterleitung vorbereitet werden kann. Ziel ist es, Unsicherheiten im frühen diagnostischen Prozess zu reduzieren und ein strukturiertes Vorgehen zu ermöglichen.
Als Online Seminar mit Fokus auf die Grundlagen der Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik legt der Kurs besonderen Wert auf systematische Beobachtung und fachliche Einschätzung. Es wird vermittelt, wie vorhandene Unterlagen, Berichte und Vorinformationen sinnvoll genutzt und kritisch eingeordnet werden können. Die Teilnehmenden lernen, Beobachtungen gezielt zu strukturieren und in einen diagnostischen Zusammenhang einzuordnen, um den weiteren Verlauf sachlich vorzubereiten.
Kursinhalte
- Einordnung eines Anfangsverdachts auf Aufmerksamkeitsdefizit im diagnostischen Gesamtprozess
- Strukturierter Ablauf der Diagnosestellung und beteiligte Fachdisziplinen
- Orientierung zu geeigneten Anlaufstellen für weiterführende Abklärungen
- Systematische Beobachtung als Grundlage vor einer formellen Testung
- Analyse und Reflexion vorhandener Materialien und Vorinformationen
- Vorbereitung einer fachlich fundierten Weiterleitung zur Diagnostik
Zusammenfassung
Diese Online Weiterbildung zur Aufmerksamkeitsdefizit Diagnostik bietet einen klar gegliederten Überblick über frühe diagnostische Schritte und deren fachliche Einordnung. Als theoretisch ausgerichtetes Online Seminar unterstützt der Kurs ein sicheres Verständnis vorbereitender Prozesse und stärkt die professionelle Handlungssicherheit im Umgang mit ersten Verdachtsmomenten. Therapeutische Inhalte sind nicht Bestandteil der Weiterbildung, vielmehr steht die sachliche Orientierung innerhalb des diagnostischen Ablaufs im Vordergrund.
Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist Folgendes zu berücksichtigen:
- Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” durchgeführt, bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung.
- Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine stabile Bildqualität während des Kurses.
- Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich.
- Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum.
- Praktische Inhalte können visuell dargestellt und vorgeführt werden, jedoch nicht haptisch durch den Referenten kontrolliert werden.
- Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge einbringen.
- Da der Referent während des Unterrichts den Chat nicht durchgehend verfolgen kann, bitten wir darum, das Mikrofon zu nutzen.
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Gebühr59,00 €
- Kursnummer: WEBBM22601
-
StartMi. 11.02.2026
18:00 UhrEndeMi. 11.02.2026
20:30 Uhr -
Zielgruppe:
- Physiotherapeuten
- Ergotherapeuten
- Heilpraktiker
- Ärzte
- medizinische Fachberufe
- soziale Berufe
- Hinweis: 2 FP
- Geschäftsstelle: online
-
Online
via Zoom