Physiotherapeuten

Diese Online-Weiterbildung zu Atemtechniken aus dem Yoga ist didaktisch klar aufgebaut und vermittelt sowohl grundlegendes Wissen als auch praxisorientierte Inhalte zur yogischen Atemarbeit. Der Fokus liegt auf leicht umsetzbaren Übungen, die ohne großen Aufwand in den beruflichen Alltag integriert werden können. Ziel des Kurses ist es, ein solides Verständnis für bewusste Atemlenkung zu entwickeln und deren Wirkung auf Ruhe, Konzentration und mentale Ausgeglichenheit nachvollziehbar darzustellen. Die Fortbildung kombiniert theoretische Hintergründe mit geführten Übungseinheiten. Teilnehmende erhalten einen strukturierten Einblick in den Aufbau, die verständliche Vermittlung und den situationsgerechten Einsatz von Atemübungen aus dem Yoga. Besonderes Augenmerk liegt auf klaren Anleitungen, einer geschulten Wahrnehmung des Atems sowie auf der realistischen Anwendung im beruflichen Kontext. Das digitale Format erlaubt ein ortsunabhängiges Lernen und eine direkte Übertragung der Inhalte in bestehende Arbeitsabläufe. Im Verlauf des Webinars erfahren die Teilnehmenden, wie Atemübungen zielgruppengerecht angepasst werden können. Angesprochen sind unter anderem Therapeutinnen und Therapeuten, Fachkräfte aus dem Gesundheitswesen sowie Personen, die ihr Wissen im Bereich Atemarbeit vertiefen möchten. Ebenso profitieren Interessierte, die eine weiterführende Yoga-Ausbildung im Online-Format anstreben, von dieser Einführung. Die Inhalte sind praxisnah konzipiert und unterstützen dabei, Atemübungen sicher anzuleiten und weiterzugeben. Im Vordergrund stehen leicht erlernbare Methoden, die zur Stressreduktion beitragen und die eigene Wahrnehmung fördern. Ergänzend erhalten die Teilnehmenden Impulse, wie kurze Atemsequenzen in Beratung, Therapie oder im persönlichen Alltag sinnvoll eingesetzt werden können. Grundlagen der Atemwahrnehmung im Yoga Einfache Atemübungen zur Förderung von Ausgleich und Stabilität Anwendungsmöglichkeiten im Therapie- und Praxisalltag Impulse zur Weitergabe der Übungen an Klienten oder Patienten Ablauf: Webinar (75 Minuten): Einführung in die Theorie, angeleitete Atemübungen und praktische Umsetzung Infotalk (30 Minuten): Informationen zur Yogaausbildung und zu Vertiefungsmöglichkeiten Zusammengefasst bietet diese Online-Fortbildung einen verständlichen und praxisorientierten Einstieg in yogische Atemtechniken. Die übersichtliche Struktur des Webinars unterstützt den nachhaltigen Aufbau von Atemkompetenz für berufliche sowie persönliche Anwendungsfelder. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, das heißt. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Die Online Weiterbildung Ataxie Aktivitätskonzept Neuroorthopädie richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die ihr Fachwissen zu ataktischen Bewegungsstörungen erweitern und ihre therapeutischen Fähigkeiten im neurologischen sowie neuroorthopädischen Kontext vertiefen möchten. Der Fokus liegt auf einem klar strukturierten, praxisorientierten Vorgehen, das dabei unterstützt, komplexe Bewegungsmuster sicher zu erkennen, fachlich einzuordnen und gezielt therapeutisch zu beeinflussen. Neben fundierten theoretischen Grundlagen werden praxisnahe Strategien zur Verbesserung von Koordination, Stabilität und neuromuskulärer Steuerung vermittelt. Das digitale Lernformat ermöglicht eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis, indem klinische Hintergründe mit anschaulichen Demonstrationen und unmittelbar umsetzbaren Methoden kombiniert werden. Die Live-Übertragung aus der NAP-Akademie bietet einen authentischen Einblick in das therapeutische Arbeiten und schafft einen realitätsnahen Rahmen für fachlichen Austausch. Kursinhalte Neurologische und neuroorthopädische Pathologien im Zusammenhang mit Ataxie, darunter Multiple Sklerose, Schädel-Hirn-Trauma, Kleinhirnblutungen, genetische Erkrankungen, Tumore sowie erhöhter intrakranieller Druck Systematisches Einordnen und Bewerten der Symptome ataktischer Bewegungsstörungen im Rahmen des Ataxie Aktivitätskonzepts Förderung der neuromuskulären Koordination durch kombinierte Hands-on- und Hands-off-Methoden Entwicklung strukturierter Eigenübungsprogramme für Patientinnen und Patienten mit ataktischen Bewegungsstörungen Live-Übertragung des Set-ups aus der NAP-Akademie als Bestandteil der Online Weiterbildung Ataxie Bewegungskoordination Kursmodule / Ausbildungsaufbau Der Online Kurs ist als eigenständiges Seminar aufgebaut und setzt keinen mehrteiligen Ausbildungsweg oder die Teilnahme an weiteren Modulen voraus. Dadurch eignet sich das Format sowohl zur gezielten Auffrischung vorhandener Kenntnisse als auch zur vertieften Auseinandersetzung mit ausgewählten fachlichen Schwerpunkten. Zusammenfassung Diese Fortbildung vermittelt einen fundierten Überblick über das Ataxie Aktivitätskonzept und bietet praxisnahe Ansätze zur Förderung der neuromuskulären Koordination. Teilnehmende erhalten konkrete Impulse für die Erstellung individueller Eigenübungsprogramme und können die Inhalte direkt in den therapeutischen Alltag integrieren. Das digitale Seminar verbindet wissenschaftlich fundierte Grundlagen mit klar strukturierten Handlungsempfehlungen und unterstützt eine sichere, differenzierte Behandlung von Patientinnen und Patienten mit ataktischen Bewegungsstörungen. Bitte beachten: Dieser Kurs wird Online durchgeführt. Daher sind folgende Punkte zu berücksichtigen: Die Durchführung erfolgt über die Plattform „Zoom“, bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop herunter und machen Sie sich kurz mit der Anwendung vertraut. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine optimale Bildqualität während des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionierendes Mikrofon sind erforderlich. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum. Praktische Inhalte können visuell demonstriert werden, eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist nicht möglich. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Rückmeldungen direkt einbringen. Da der Referent den Chat während des Unterrichts nicht kontinuierlich verfolgen kann, bitten wir darum, das Mikrofon zu nutzen.

Was heißt es eigentlich, älter zu werden, und wie kann Altern aus physiologischer Perspektive erklärt werden? Der menschliche Alterungsprozess verläuft nicht nach einem festen Schema, sondern ergibt sich aus dem Zusammenspiel biologischer Voraussetzungen, funktioneller Anpassungsmechanismen und individueller Unterschiede. Diese Weiterbildung zur Physiologie des Alterns greift genau diesen Ansatz auf und vermittelt ein grundlegendes Verständnis der Prozesse, die den Alterungsablauf des Menschen bestimmen. Dabei wird aufgezeigt, weshalb Alterungsprozesse individuell verlaufen und welche körperlichen Veränderungen als altersentsprechend gelten, während andere gezielt beeinflusst werden können. Im Fokus steht eine differenzierte Betrachtung der physiologischen Veränderungen, die sich im Laufe des Lebens auf zellulärer, geweblicher, organischer und systemischer Ebene entwickeln. Die Online Weiterbildung zum Alterungsprozess richtet sich insbesondere an Fachpersonen aus Gesundheitswesen, Therapie, Training und Pflege, die regelmäßig mit älteren Menschen arbeiten. Ziel ist es, altersbedingte Anpassungen besser einzuordnen und im beruflichen Kontext fachlich fundiert darauf reagieren zu können. Die Inhalte dieser Fortbildung verbinden wissenschaftliche Grundlagen mit einer klaren praktischen Relevanz. Behandelt werden unter anderem Veränderungen der körperlichen Leistungsfähigkeit, Regulations- und Anpassungsprozesse sowie deren Bedeutung für Prävention, Therapie und Training. Durch diese Verbindung entsteht ein belastbares Verständnis dafür, wie sich Funktion, Regenerationsfähigkeit und Belastbarkeit im Alter verändern und welche Auswirkungen dies auf den beruflichen Alltag hat. Kursinhalte Definition von Alter und Altern aus physiologischer Perspektive Biologische und physiologische Grundlagen des Alterungsprozesses Individuelle Unterschiede im Altern und deren Ursachen Physiologische Veränderungen im Alter auf Organ-, Gewebe- und Zellebene Auswirkungen des Alterns auf körperliche Leistungsfähigkeit und Belastbarkeit Bedeutung der Physiologie des Alterns für Training, Therapie und Pflege Relevanz altersphysiologischer Kenntnisse für den Umgang mit älteren Menschen Kursmodule Einführung in die Physiologie des Alterns Alterungsprozesse und funktionelle Veränderungen des Körpers Anpassung, Regulation und Leistungsfähigkeit im höheren Lebensalter Zusammenfassung Diese Weiterbildung zu physiologischen Alterungsprozessen vermittelt ein klar strukturiertes und gut nachvollziehbares Verständnis der Physiologie des Alterns. Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse werden verständlich dargestellt und in einen berufspraktischen Zusammenhang eingeordnet. Als Online Seminar zur körperlichen Leistungsfähigkeit im Alter bietet der Kurs eine fundierte Basis für den professionellen Umgang mit alternden Menschen und unterstützt dabei, den Anforderungen des demografischen Wandels kompetent zu begegnen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher sind folgende Punkte zu berücksichtigen: Die Durchführung erfolgt über die Plattform “Zoom”, bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und machen Sie sich mit der Anwendung vertraut. Das Installieren der App ist entscheidend für eine stabile Bildqualität während des Kurses. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum anwesend. Praktische Inhalte können visuell demonstriert werden, eine haptische Kontrolle durch den Referenten ist jedoch nicht möglich. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge einbringen. Da der Referent den Chat nicht kontinuierlich verfolgen kann, bitten wir darum, Fragen über das Mikrofon zu stellen.

Im medizinischen Alltag gehört Schwindel zu den am häufigsten berichteten Symptomen und stellt zugleich eine komplexe diagnostische Aufgabe dar. Betroffene beschreiben sehr unterschiedliche Empfindungen, die von allgemeiner Benommenheit über Drehbewegungen bis hin zu Gangunsicherheit reichen. Diese Vielfalt erschwert in der Praxis häufig die klare Zuordnung der Beschwerden sowie die Entscheidung über das weitere Vorgehen. Eine strukturierte differenzialdiagnostische Betrachtung ist deshalb essenziell, um mögliche Ursachen gezielt einzugrenzen. Diese Onlineweiterbildung im medizinischen Bereich setzt genau an diesem Punkt an und vermittelt fundiertes Wissen zur systematischen Analyse von Schwindelsymptomen. Ziel ist es, diagnostische Zusammenhänge besser zu verstehen und sicher im klinischen Alltag anzuwenden. Die Teilnehmenden erfahren, wie eine präzise Anamnese gestaltet wird und welche Untersuchungsmethoden sinnvoll sind, um relevante Hinweise frühzeitig zu erkennen. Besonderes Augenmerk liegt auf der Unterscheidung zwischen potenziell gefährlichen Ursachen und funktionellen oder temporären Störungen. Das Online-Seminar richtet sich an medizinische Fachkräfte, die ihre diagnostische Kompetenz erweitern möchten. Neben theoretischen Grundlagen steht eine praxisnahe Wissensvermittlung im Vordergrund. Anhand typischer Fallkonstellationen wird dargestellt, wie verschiedene Organsysteme miteinander interagieren und welchen Einfluss sie auf das Gleichgewichtsempfinden haben. So entsteht ein ganzheitlicher Ansatz, der dabei unterstützt, auch komplexe Beschwerdebilder sicher zu beurteilen. Kursinhalte Wirbelsäule als relevante Struktur bei Schwindelbeschwerden Blutzusammensetzung und systemische Einflussfaktoren Lagerungsschwindel und seine differenzialdiagnostische Einordnung Herz-Kreislauf-Erkrankung als mögliche Ursache von Schwindel Kopfgelenke und deren funktionelle Bedeutung Auge und visuelle Einflüsse auf das Gleichgewichtssystem Schädelpathologien und neurologische Ursachen Ohr und vestibuläre Funktionsstörungen Strukturelle Veränderungen, einschließlich tumoröser Prozesse Zusammenfassung Die Weiterbildung bietet eine strukturierte Herangehensweise an die differenzialdiagnostische Einschätzung von Schwindel. Durch die Kombination aus theoretischem Hintergrundwissen und praxisrelevanten Inhalten wird die diagnostische Sicherheit gezielt gestärkt. Teilnehmende verbessern ihre Entscheidungsfähigkeit im Berufsalltag und erweitern ihr Verständnis für komplexe medizinische Zusammenhänge. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher ist Folgendes zu berücksichtigen: Die Übertragung erfolgt über die Plattform “Zoom”, bitte installieren Sie die App im Vorfeld. Eine installierte App ist entscheidend für eine stabile Bildqualität. Kamera und Mikrofon müssen funktionsfähig vorhanden sein. Der virtuelle Warteraum ist spätestens 15 Minuten vor Beginn zu betreten. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, jedoch nicht haptisch überprüft. Teilnehmende können sich jederzeit aktiv beteiligen und Fragen stellen. Da der Chat nicht dauerhaft beobachtet wird, ist das Mikrofon zu nutzen.

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar Dieser Kurs richtet sich an Fachkräfte, die ihr Wissen über die Spätphase bei Hemiplegiepatienten erweitern möchten. In dieser Fortbildung werden strukturierte und praxisnahe Inhalte vermittelt, die sowohl theoretische Grundlagen als auch praxisbezogene Übungen umfassen. Innerhalb der Präsenzveranstaltung werden zentrale Aspekte der Gangphasen bei Hemiplegie detailliert behandelt, sodass typische Pathologien in den unterschiedlichen Gehphasen systematisch erkannt und analysiert werden können. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Untersuchung des pathologischen Muskeltonus und dessen Einfluss auf die Standfunktion. Es wird eingehend erläutert, wie sich ein veränderter Muskeltonus auf die Funktion des Stand- und Spielbeins auswirkt. Ebenso werden die Zusammenhänge der selektiven Rumpffunktion beleuchtet, sodass die Teilnehmer fundierte Kenntnisse zu den biomechanischen Wechselwirkungen erlangen. Themen wie die Funktionalität des Schultergürtels und der Armmobilität fließen dabei mit ein, um ein umfassendes Verständnis der therapeutischen Ansätze zu gewährleisten. Die praxisnah gestaltete Weiterbildung richtet sich an Therapeutinnen und Therapeuten, die im täglichen Arbeitsfeld mit den Herausforderungen der Spätphase hemiplegischer Patienten konfrontiert sind. Im Verlauf des Kurses werden beispielsweise die Effekte der zentralen Hemiplegie – insbesondere Hyper- und Hypotonie – auf die Physiologie des Schultergürtels ausführlich diskutiert. Die Analyse der Gangphasen liefert darüber hinaus eine solide Grundlage, auf der individuelle Therapieansätze aufgebaut werden können. Im Zentrum der praktischen Einheiten steht zudem die Anbahnung der Schulter-, Arm- und Handfunktion. Dabei wird auch auf die Problematik schmerzbedingter Schulter- und Handsyndrome, wie das komplexe regionale Schmerzsyndrom (CRPS), eingegangen. Kursinhalte: Auswirkungen des pathologischen Muskeltonus auf Stand- und Spielbeinfunktion Mögliche Pathologien eines hemiplegischen Patienten während der verschiedenen Gangphasen Anbahnung selektiver Stand- und Spielbeinfunktionen in RL, Sitz, Dreipunktstütz, Stand, auf labilen Unterlagen und beim Gang Auswirkungen der zentralen Hemiplegie (Hyper- und Hypotonie) auf die Physiologie des Schultergürtels und der Funktion von Arm, Schulter und Rumpf Entstehungsmechanismen der schmerzhaften Schulter und des Handsyndroms (CRPS) Lagerung und Handling eines hemiparetischen Armes Anbahnung der Schulter- |Arm- |Handfunktion in verschiedenen Stadien Behandlungsansätze zur Verbesserung der selektiven Rumpffunktion Hausbesuchsituation Fallbeispiele Assessments Die vermittelten Inhalte bieten einen tiefgehenden Einblick in die Herausforderungen und Behandlungsstrategien bei Hemiplegiepatienten in der Spätphase. Diese Weiterbildung ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich intensiv mit den komplexen Zusammenhängen zwischen Muskeltonus, Gangdynamik und funktioneller Rehabilitation auseinandersetzen wollen. Bitte beachten: Dieser Kurs findet hybrid statt, das heißt, er wird sowohl Online als auch in Präsenz angeboten. Daher ist folgendes zu beachten: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” übertragen, daher bitte im Vorfeld diese App auf den Desktop laden und sich kurz darüber informieren. Das Herunterladen der App ist ausschlaggebend für die Bildqualität des Kurses. Eine funktionsfähige Kamera wie auch ein funktionsfähiges Mikrofon muss vorhanden sein. Du musst spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum sein. Praktische Inhalte können gezeigt wie auch vorgeführt werden (optisch) aber vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden. Die “Online-Teilnehmer” können sich jederzeit freischalten und wie ein “Präsenz-Teilnehmer” Ihre Fragen/Antworten in den Raum stellen. Der Referent kann während des Unterrichts nicht auf den Chat achten, daher bitten wir die Teilnehmer das Mikrofon zu nutzen.

Schwindelbeschwerden gehen in den meisten Fällen auf eine Funktionsstörung des Vestibularorgans zurück. Klinikübergreifende Auswertungen belegen, dass vestibuläre Störungen in ungefähr 50 % der Fälle das führende Symptom „Schwindel“ auslösen. Für Erwachsene in Deutschland wird die Jahresprävalenz des vestibulären Schwindels auf etwa 5 % geschätzt – somit tritt diese Problematik sehr häufig auf. Trotz der hohen Verbreitung werden viele Fälle nicht sicher erkannt oder nicht leitliniengerecht versorgt. Beim gutartigen paroxysmalen Lagerungsschwindel zeigt sich dies besonders deutlich: Nur rund 8 % der Betroffenen erhielten die passende Behandlung. Dabei ist die vestibuläre Rehabilitation wissenschaftlich gut belegt und wird in mehreren systematischen Übersichtsarbeiten als ausgesprochen effektiv beschrieben. Modul 1 (2 Tage) Theorie Anatomie, Physiologie und Pathologie des Vestibularorgans – kompakt und prüfungsrelevant Antivertiginosa und ototoxische Medikamente: Effekte, Risiken und klinische Bedeutung Interpretation medizinisch-technischer Untersuchungsbefunde Praxis Strukturierte Anamnese und Befunderhebung mit evidenzbasierten Tests zur Differenzialdiagnostik Fragebögen und Assessments zur objektiven Evaluation der Therapieeffektivität Vestibuläre Rehabilitationstherapie: Befreiungsmanöver und Übungsstrategien nach Evidenzlage Modul 2 (2 Tage) Theorie Vestibuläre Migräne sowie posttraumatische und psychosomatische Schwindelformen Lifestyle-Coaching als Bestandteil des Managements bei vestibulärer Migräne Nicht-vestibuläre (internistische) Schwindelursachen Erweiterte Fragebögen und Assessments Praxis Gezielte Wiederholung und Festigung aller praktischen Inhalte aus Modul 1 Fallarbeit in Gruppen: Analyse, Aufbereitung und Präsentation von Fallbeispielen Nach Abschluss von Modul 2 und bestandener Kenntnisprüfung erhalten Sie das Zertifikat zum Vestibular-Therapeuten des Institutes für vestibuläre Rehabilitationstherapie (IVRT®) und erfüllen die fachliche Voraussetzung zur Aufnahme in die europäische Therapeutenliste. Der Listeneintrag gilt für 3 Jahre und kann anschließend durch einen 1-tägigen Refresher-Kurs um weitere 4 Jahre verlängert werden. Prüfung Die Prüfung des IVRT ist freiwillig, jedoch für das Zertifikat erforderlich. Sie erfolgt am letzten Kurstag von Modul 2 und beinhaltet 20 Multiple-Choice-Fragen sowie eine praktische Demonstration an einem Demo-Patienten. Alle Teilnehmenden erhalten unabhängig davon eine Teilnahmebestätigung. Darüber hinaus stellt das IVRT auf YouTube zahlreiche Videos zur Verfügung, um das Institut und die angewandten Techniken kennenzulernen und zu vertiefen. Exklusiver IVRT-Service Fachliche Betreuung nach dem Kurs per E-Mail Vernetzung und Austausch über geschlossene Facebook- und Siilo-Gruppen Interner Mitgliederbereich mit Videos sowie Test- und Übungsmaterialien Übungsbroschüren für Patienten zur Heimtherapie Aufnahme in die IVRT-Therapeutenliste zur Patientenvermittlung Werbeflyer für Praxis und Ärzte Regelmäßige Refresherkurse zur Wissensaktualisierung

Ganzheitliche achtsame Inspirationen für den therapeutischen AlltagRückenschmerzen gehören zu den häufigsten Beschwerden im physiotherapeutischen Alltag. Neben muskulären und strukturellen Ursachen spielen zudem Stress, emotionale Anspannung und energetische Dysbalancen eine wichtige Rolle.In diesem Jin Shin Do® Webinar lernen Sie, wie durch sanfte Akupressurpunkte und bewusste Berührung:chronische Verspannungen im Rücken effektiv gelindert werdenEnergieblockaden entlang der Meridiane ausgeglichen werden könnendie natürliche Entspannung sowie Beweglichkeit des Rückens gefördert wirdJin Shin Do® („Der Weg des mitfühlenden Geistes“) verbindet traditionelle fernöstliche Akupressur mit Elementen der westlichen Körperpsychotherapie und Atemarbeit. Die Methode unterstützt den Zugang zu tiefer Entspannung und Selbstregulation – sowohl auf körperlicher als auch emotionaler Ebene.Kursinhalte:Grundlagen der Jin Shin Do® AkupressurEnergetische und emotionale Zusammenhänge bei RückenbeschwerdenAnwendung zentraler Akupressurpunkte entlang Blasen- und Gallenblasen-MeridianPraktische Selbstanwendung und Integration in physiotherapeutische BehandlungsabläufeAblauf:Webinar (75–90 Minuten): Theorie, praktische Selbsterfahrung und AnwendungsbeispieleInfotalk (15–30 Minuten): Informationen zur Jin Shin Do® Ausbildung und Möglichkeiten der VertiefungDas Webinar richtet sich an Physiotherapeut:innen, Heilpraktiker:innen und Körpertherapeut:innen, die ihren Behandlungsansatz um achtsame energetisch-ganzheitliche Aspekte erweitern möchten.Vorkenntnisse in Akupressur oder Jin Shin Do® sind nicht notwendig.Erleben Sie, wie achtsame Akupressur und gezielte Energiearbeit Ihre physiotherapeutische Rückenbehandlung wirkungsvoll ergänzen – für mehr Bewegungsfreiheit, Stabilität und innere Balance. Bitte beachten: Dieser Kurs findet Online statt, daher gilt Folgendes: Der Kurs wird über die Plattform “Zoom” durchgeführt, bitte die App vorab auf dem Desktop installieren. Das Herunterladen der App ist entscheidend für eine optimale Bildqualität. Eine funktionierende Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon sind erforderlich. Bitte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im virtuellen Warteraum erscheinen. Praktische Inhalte können visuell gezeigt, jedoch nicht haptisch kontrolliert werden. Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und Fragen oder Beiträge einbringen. Da der Referent den Chat nicht kontinuierlich verfolgen kann, ist das Mikrofon zu nutzen.

Diese modular strukturierte Laufcoaching-Weiterbildung vermittelt praxisnahe und wissenschaftlich fundierte Kompetenzen für die qualifizierte Betreuung von Läuferinnen und Läufern im Einzel- und Gruppentraining. Als digitale Fortbildung konzipiert, kombiniert sie theoretische Grundlagen der Sportwissenschaft mit anwendungsorientierten Inhalten für den Ausdauer- und Laufsport. Ziel der Ausbildung ist es, Lauftraining leistungsorientiert, gesundheitsbewusst und präventiv zu planen und umzusetzen. Das Angebot richtet sich an Trainerinnen und Trainer, die ihr Fachwissen erweitern und Lauftraining professionell, zeitgemäß und verantwortungsvoll gestalten möchten. Im Verlauf der modular aufgebauten Ausbildung erwerben die Teilnehmenden umfassende Fähigkeiten zur Analyse, Strukturierung und praktischen Umsetzung von Lauftraining. Neben trainingsmethodischen Aspekten zur Leistungsentwicklung werden präventive Maßnahmen zur Minimierung von Überlastungsbeschwerden vermittelt. Ein zentraler Bestandteil ist die funktionelle Verbindung von Lauftechnik, Athletiktraining und ergänzendem Ausgleichstraining. Dieser integrative Ansatz ermöglicht eine individuelle Anpassung an unterschiedliche Voraussetzungen und Zielsetzungen und unterstützt eine nachhaltige Trainingsentwicklung. Ergänzend werden grundlegende Kompetenzen vermittelt, um bei Beschwerden oder Verletzungen angemessen reagieren und unterstützend begleiten zu können. Ein besonderer Schwerpunkt der Weiterbildung liegt auf dem Ausgleichstraining im Laufsport. Durch die gleichförmigen Bewegungsabläufe beim Laufen entstehen häufig einseitige Belastungen, die ohne gezielte Ergänzungen muskuläre Dysbalancen begünstigen können. Die Ausbildung zeigt praxisnah, wie durch abwechslungsreiche Trainingsreize das neuromuskuloskeletale und fasziale System vielseitig aktiviert wird. Präventive Trainingskonzepte tragen dazu bei, die Belastbarkeit zu erhöhen, die Bewegungsqualität zu verbessern und die Gesundheit langfristig zu sichern. Inhalte aus dem Athletiktraining werden praxisorientiert vermittelt und an verschiedene Leistungsniveaus angepasst. Kursinhalte Vermittlung theoretischer Grundlagen im Lauf- und Ausdauersport Praktische Umsetzung von Trainingsmethoden im Individual- und Gruppentraining Planung und Durchführung von präventivem Lauftraining Analyse von Bewegungsabläufen und Belastungsstrukturen im Laufsport Integration von Athletiktraining und Mobilisation in das Lauftraining Gestaltung von Dehn- und Mobilisationsprogrammen Auswahl geeigneter Inhalte des Ausgleichstrainings anhand von Anamnese- und Befundkriterien Praktische Übungen zur Förderung von Belastbarkeit und Beschwerdefreiheit Kursmodule / Ausbildungsaufbau Die Module 1 bis 5 sind frei kombinierbar und unabhängig belegbar Die Teilnahme an Modul 6 oder Modul 7 setzt den Abschluss der Module 1 bis 5 voraus Nach erfolgreichem Abschluss aller Module wird das Zertifikat Laufcoach ausgestellt Für die Teilnahme am Online-Seminar wird die Verwendung einer Yoga- oder Gymnastikmatte empfohlen. Zusammenfassung Diese Online-Weiterbildung im präventiven Lauftraining bietet eine klar strukturierte und fachlich fundierte Qualifikation. Die modulare Ausbildung verbindet Laufcoaching, Athletiktraining und Ausgleichstraining zu einem praxisnahen Gesamtkonzept zur nachhaltigen Förderung von Leistungsfähigkeit und Gesundheit. Bitte beachten: Der Kurs findet online statt. Folgende organisatorische Hinweise sind zu berücksichtigen: Die Durchführung erfolgt über die Plattform Zoom, bitte installieren Sie die Anwendung vorab auf Ihrem Desktop. Die Nutzung der App ist entscheidend für eine stabile Bild- und Tonqualität. Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionierendes Mikrofon sind erforderlich. Der Zugang zum Warteraum muss spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn erfolgen. Praktische Inhalte werden visuell vermittelt, können jedoch nicht haptisch überprüft werden. Teilnehmende können sich jederzeit aktiv zuschalten und Fragen mündlich stellen. Da der Referent den Chat nicht permanent verfolgt, ist das Mikrofon zu nutzen.