Weiterbildungen & Kurse für Heilpraktiker

In dieser kompakten Fortbildung Schmerztherapie des INOMT werden die Stunden für die Osteopathie-Ausbildung der INOMT anerkannt. Theorie: Neuroanatomie Rückenmark, Hinterhorn, Seithorn (NIL) Spinale Schmerzphysiologie, sekundäre und tertiäre Hyperalgesie Einfluss des sympathischen Nervensystems auf das Schmerzgeschehen Störungen des neuromeningealen Systems mit Symptomen Praxis: Leitfaden für das Verständnis der verschiedenen Schmerzausprägungen und deren Therapie Vegetative Untersuchung, Neuromeningeale Untersuchung Beispiele der praktischen Anwendungen wie Meridianbehandlung, segmentale Behandlungen, sowie direkte und indirekte osteopathische Techniken Integration der Techniken und Behandlungskonzepte aus Teil I in weitere Kasuistiken Wann arbeite ich aggressiv, harmonisierend oder stimulierend?

In diesem Präsenzseminar vertiefen Fachkräfte aus Osteopathie, Physiotherapie und verwandten Disziplinen ihre Kenntnisse in der Visceralen Osteopathie. Der Schwerpunkt liegt auf der funktionellen Anatomie der inneren Organe des kleinen Beckens und des Thorax, um mechanische und physiologische Zusammenhänge besser zu verstehen. Sie erlernen sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Techniken der Mobilisation und Manipulation, die häufig Ursache chronischer parietaler Symptome sind. Durch gezielte Übungen und strukturierte Demonstrationen gewinnen Sie Sicherheit in der Palpation in vivo und verbessern Ihre diagnostische Präzision. Alle Unterrichtseinheiten sind anerkannt für die Osteopathie‑Ausbildung der INOMT, und das modulare Konzept ermöglicht eine zeitnahe Umsetzung im Praxisalltag. Im zweiten Teil des Kurses widmen Sie sich der differenzierten Befunderhebung und Therapieplanung. Dabei werden sowohl direkte als auch indirekte Techniken der viszeralen Mobilisation systematisch vorgestellt. Sie lernen, rehabilitative Reintegrationstechniken anzuwenden und den diagnostischen Recoil‑Effekt zur Evaluierung des Behandlungserfolgs einzusetzen. Ausführlich besprochene Indikationen und Kontraindikationen sorgen für die sichere Anwendung in der klinischen Praxis. Durch das Zusammenspiel von strukturellen und viszeralen Interventionen entstehen Behandlungsstrategien, die Mobilität und Motilität nachhaltig normalisieren. Abgerundet wird der Kurs durch Fallbeispiele zu verschiedenen Läsionsformen sowie durch die Betrachtung biomechanischer Ketten, die Rückschlüsse zwischen parietalen Beschwerden und inneren Organen ermöglichen. Der Kurs legt besonderen Wert auf interaktive Lehre in Kleingruppen. Unter Anleitung erfahrener Dozierender setzen Sie das Erlernte sofort praktisch um und erhalten individuelles Feedback. Anatomische Modelle und Live‑Demonstrationen vermitteln ein tiefgehendes Verständnis, während Partnerübungen die palpatorischen Fähigkeiten schulen. Kurze theoretische Inputs bieten Raum für Fragen und Diskussionen. Durch diesen ausgewogenen Mix aus Theorie und Praxis entsteht eine Lernatmosphäre, die den Wissenstransfer in den klinischen Alltag fördert. Kursinhalte Anatomie und Biomechanik der Organe des kleinen Beckens (Blase, Rektum, Uterus, Prostata) Anatomie und Biomechanik der Thorax‑Organe (Herz, Lunge) Viszerale Embryologie Funktionelle Anatomie, Anatomie in vivo und Palpation der Organe Viszerale Mobilisation und Manipulation der Organe des kleinen Beckens Diagnostisches Recoil Indikationen und Kontraindikationen Strukturelle und viszerale Beeinflussungen, direkte und indirekte Techniken Reintegrationstechniken Behandlung verschiedener Läsionsformen Anatomie und Biomechanik der Thorax‑Organe Befunderhebung und Differentialdiagnostik der Thoraxorgane Mobilisation der Thoraxorgane Biomechanische Ketten, Ursache‑Folge‑Ketten (z. B. Muskelspasmen und arterielle Versorgung, Rückenschmerz und innere Organe, Blasenptosen und ISG‑Beschwerden) Zusammenfassung Diese Präsenz‑Fortbildung vermittelt fundiertes Wissen und praxisnahe Fertigkeiten der Visceralen Osteopathie. Sie verbindet anatomische Grundlagen mit intensiven Übungseinheiten und bereitet Sie optimal auf die Behandlung komplexer Dysfunktionen im kleinen Becken und im Thorax vor.

Wie können manuelle Reflextherapie und osteopathische Konzepte zu einem ganzheitlichen Behandlungsansatz zusammengeführt werden? Dieser Frage widmet sich Modul 2 am MFZ Berlin. Die Weiterbildung Segment Meridian Somatotop ist Teil der modularen Osteopathie-Ausbildung der INOMT. Sie behandelt neurophysiologische Mechanismen und die Einbindung von Segmenten, Meridianen und somatotopischen Reflexzonen in therapeutische Überlegungen. Den konzeptionellen Schwerpunkt bilden die Vertiefung des Ebenenmodells und des Segment-Meridian-Somatotop-Modells sowie das Sieben-Stufen-Modell der INOMT. In praxisnahen Fallanalysen werden parietale, viszerale, craniosacrale und fasziale Strukturen im biokybernetischen Zusammenhang betrachtet. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, diese unterschiedlichen Perspektiven bei der Analyse und Behandlung miteinander zu verbinden. Kursinhalte Vertiefende Arbeit mit dem Ebenenmodell und dem Segment-Meridian-Somatotop-Modell nach osteopathischen Prinzipien Das Sieben-Stufen-Modell der INOMT Meridiane des zweiten Umlaufs einschließlich Transport- und Alarmpunkten Diagnostik und Behandlung viszeraler und parietaler Strukturen über Hand- und Fußreflexzonen Psychische und physische Belastung und Belastbarkeit im Kontext von Biodynamik und Orthodynamik Zusammenhänge zwischen Triggerbändern und Meridianen Praktische Verfahren: Gua Sha, Schröpfen, Periostblock und Periostmassage Die Reflexzonenarbeit an Händen und Füßen bildet einen weiteren Zugang zu den funktionellen Beziehungen des vermittelten Modells. Ergänzend werden Transportpunkte, Alarmpunkte und Triggerbänder in die Behandlungsstrategien einbezogen. Biodynamik und Orthodynamik dienen dazu, körperliche und psychische Belastungen systematisch zu betrachten und bei individuellen Therapieplänen zu berücksichtigen. Praktische Demonstrationen und interaktive Diskussionen begleiten den Präsenzunterricht. Während der Übungen erhalten die Teilnehmenden direktes Feedback. Der fachliche Austausch und die Verbindung von Theorie und Anwendung unterstützen die Vertiefung der Inhalte. Zugleich schafft das Modul eine Grundlage für die Beschäftigung mit weiterführenden Ausbildungsabschnitten. Wie können manuelle Reflextherapie und osteopathische Konzepte zu einem ganzheitlichen Behandlungsansatz zusammengeführt werden? Dieser Frage widmet sich Modul 2 am MFZ Berlin. Die Weiterbildung Segment Meridian Somatotop ist Teil der modularen Osteopathie-Ausbildung der INOMT. Sie behandelt neurophysiologische Mechanismen und die Einbindung von Segmenten, Meridianen und somatotopischen Reflexzonen in therapeutische Überlegungen. Den konzeptionellen Schwerpunkt bilden die Vertiefung des Ebenenmodells und des Segment-Meridian-Somatotop-Modells sowie das Sieben-Stufen-Modell der INOMT. In praxisnahen Fallanalysen werden parietale, viszerale, craniosacrale und fasziale Strukturen im biokybernetischen Zusammenhang betrachtet. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, diese unterschiedlichen Perspektiven bei der Analyse und Behandlung miteinander zu verbinden. Kursinhalte Vertiefende Arbeit mit dem Ebenenmodell und dem Segment-Meridian-Somatotop-Modell nach osteopathischen Prinzipien Das Sieben-Stufen-Modell der INOMT Meridiane des zweiten Umlaufs einschließlich Transport- und Alarmpunkten Diagnostik und Behandlung viszeraler und parietaler Strukturen über Hand- und Fußreflexzonen Psychische und physische Belastung und Belastbarkeit im Kontext von Biodynamik und Orthodynamik Zusammenhänge zwischen Triggerbändern und Meridianen Praktische Verfahren: Gua Sha, Schröpfen, Periostblock und Periostmassage Die Reflexzonenarbeit an Händen und Füßen bildet einen weiteren Zugang zu den funktionellen Beziehungen des vermittelten Modells. Ergänzend werden Transportpunkte, Alarmpunkte und Triggerbänder in die Behandlungsstrategien einbezogen. Biodynamik und Orthodynamik dienen dazu, körperliche und psychische Belastungen systematisch zu betrachten und bei individuellen Therapieplänen zu berücksichtigen. Praktische Demonstrationen und interaktive Diskussionen begleiten den Präsenzunterricht. Während der Übungen erhalten die Teilnehmenden direktes Feedback. Der fachliche Austausch und die Verbindung von Theorie und Anwendung unterstützen die Vertiefung der Inhalte. Zugleich schafft das Modul eine Grundlage für die Beschäftigung mit weiterführenden Ausbildungsabschnitten.

In der Fortbildung Fachtherapeut Multimodale Schmerztherapie und Traumabewältigung erwerben die Teilnehmenden fundiertes Fachwissen und praxisnahe Methoden für eine ganzheitliche, interdisziplinäre Schmerzbehandlung. Aufbauend auf über 15 Jahren klinischer Erfahrung und aktueller Schmerzforschung wird das didaktische Konzept des Problemorientierten Lernens (PoL) eingesetzt, um Theorie und reale Fallbeispiele eng miteinander zu verknüpfen. Durch differenzierte Analysen von Wirkspektren entwickeln die Kursteilnehmenden individuelle Behandlungsstrategien, die sie sicher im multiprofessionellen Team umsetzen können. Die Präsenzweiterbildung ist in vier aufeinander aufbauende Module gegliedert, die jeweils vier intensive Fortbildungstage umfassen. Modul 1 behandelt akute Schmerzbilder und perioperative Beschwerden, Modul 2 fokussiert chronische Schmerzsyndrome und deren psychosoziale Auswirkungen. In Modul 3 stehen systemische und metabolische Einflussfaktoren auf das Schmerzempfinden im Mittelpunkt, während Modul 4 die Schmerztherapie bei Traumafolgestörungen und körperlich-seelischen Wechselwirkungen vertieft. Alle Module kombinieren Fachvorträge, praktische Übungen und kollegialen Austausch, sodass das erworbene Wissen unmittelbar an realen Fallbeispielen angewendet wird. Kursinhalte Modul 1 – Akute Schmerzprozesse Einführung in die Komplexität der Schmerztherapie:Einteilung nach pathophysiologischen Entitäten, Faktoren des Schmerzempfindens, Charakterisierung von Schmerz im Onion-Skin-Modell nach John D. Loeser, Differenzierung verschiedener Schmerzformen Mechanismen des Schmerzes (Nozizeption): Neuroanatomie und Neurophysiologie der Schmerzwahrnehmung, Verarbeitungssysteme, Geweberezeptoren, Gate-Control-Theorie Einführung in die Ontogenese: Einfluss der individuellen Entwicklung auf das Schmerzverhalten, Phase der Segmentierung und das Modell der Tome Vegetatives Nervensystem: Anatomie, Physiologie und Pathomechanismen des Sympathikus, Grundlagen der Reflexbahnen, Testverfahren und therapeutische Interventionen Plastizität der Schmerzbewertung: Reflektorische Wege des Schmerzes und Bedeutung des limbischen Systems Viszerale Diagnostik und Therapie akuter Prozesse: Dermalgie-Reflexe nach Henri Jarricot über ventrale Organzonen Zentrales Nervensystem: Neurophysiologie somatischer Nervengeflechte, Differenzialdiagnostik und therapeutische Interventionen Entzündung und Schmerz: Anatomie, Histologie und Pathologien des Bindegewebes Myo-fasziale Pathomechanismen: Lokale Störungsmuster in Faszienketten und Sehnenplatten, Tenderpoints nach Lawrence Jones, Tests und Therapieansätze Pharmakologie: Wirkungsspektren von Schmerzmedikamenten, Gewöhnungseffekte und Prinzipien der Neuromodulation Praxisbeispiele akuter Schmerzprozesse: Arbeitshypothesen, Befundungen und Behandlungsansätze auf Grundlage des Problemorientierten Lernens (PoL) Dokumentation: Patientenbefundung und Verlaufsdokumentation nach ICF-Standard Kursmodule / Ausbildungsaufbau Modul 1: Diagnostik und Therapie akuter Schmerzprozesse Modul 2: Vertiefung chronischer Schmerzprozesse Modul 3: Systemische und metabolische Schmerzmechanismen Modul 4: Schmerzbeeinflussung in der Traumabewältigung Zusammenfassung Diese strukturierte Präsenzweiterbildung verbindet wissenschaftlich fundierte Schmerzkonzepte mit hoher Praxisorientierung. Die Teilnehmenden erlernen eine differenzierte Schmerzdiagnostik, entwickeln interdisziplinäre Behandlungsstrategien und wenden diese direkt an realen Fällen an. Dank des modularen Aufbaus und des konsequenten Praxisbezugs sind die Absolventinnen und Absolventen optimal auf komplexe Schmerz- und Traumafolgesituationen vorbereitet.

Dieser Kurs ist als Online- oder Präsenzvariante buchbar In diesem Kurs lernen Teilnehmer, wie sie das Verständnis über Faszien und ihre Auswirkungen auf den Beckenboden vertiefen können. Der Kurs geht über das klassische Beckenbodentraining hinaus und vermittelt praxisorientiertes Wissen über die funktionellen und strukturellen Zusammenhänge des Bindegewebes. Teilnehmende erfahren, wie sie ihre Patienten mit einem erweiterten Behandlungsrepertoire unterstützen können. Dazu werden auch hormonelle und vegetative Einflüsse auf Funktionsstörungen behandelt. Durch die Kombination von theoretischen und praktischen Inhalten wird eine fundierte Weiterbildung geboten, die nicht nur für Therapeuten relevant ist, sondern auch für alle, die ein tieferes Verständnis für die Verbindungen zwischen Faszien und Beckenboden entwickeln möchten. Kursinhalte: Makro- und Mikroanatomie des Fasziensystems Tiefe Frontal Linie (TFL) nach T. Myers Faszien des Perineums und des kleinen Beckens nach S. Paoletti Funktionelle und strukturelle Zusammenhänge der faszialen Verbindungen Zusammenhänge hormoneller und vegetativer Wirkungsweisen auf die Funktion des Beckenbodens Faszientraining bei Funktionsstörungen im Becken für Frauen und Männer Dieser Kurs ist besonders wertvoll für diejenigen, die ihre Kenntnisse im Bereich der Beckenbodentherapie erweitern möchten, aber auch eine breitere Perspektive zu den faszialen Verbindungen und deren Einfluss auf Funktionsstörungen im Beckenbereich suchen. Praktische Übungen: Im Kurs werden verschiedene Techniken des Faszientrainings vorgestellt, um Funktionsstörungen im Becken sowohl bei Frauen als auch bei Männern zu behandeln. Zusatzinformationen: Dieser Kurs ist ein Rückenschulrefresher nach BVMBZ-Richtlinien. Kenntnisse im Bereich der Beckenbodentherapie sind erwünscht, aber nicht zwingend erforderlich. Auch Vorkenntnisse über Faszien sind nicht notwendig. Bitte mitbringen: Faszien- oder Pilatesrolle sowie Faszien- oder Tennisball. Hinweise zur Online-Teilnahme Die Online-Übertragung erfolgt über die Plattform Zoom. Bitte installieren Sie die Zoom-App vor Kursbeginn. Eine stabile Internetverbindung, Kamera und Mikrofon sind erforderlich. Der Login sollte spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn erfolgen. Praktische Inhalte werden visuell demonstriert, jedoch nicht haptisch kontrolliert. Fragen und Beiträge erfolgen über das Mikrofon.

Die Weiterbildung Drums Alive Kids Beats stellt ein rhythmisches Bewegungsprogramm vor, das für Kinder im Alter von sechs bis zehn Jahren konzipiert wurde. In der Präsenzfortbildung in Berlin lernen die Teilnehmenden die wesentlichen Bestandteile dieses Drums-Alive®-Angebots kennen. Trommeln, Rhythmusspiele, Musikerziehung und Kreativität werden dabei zu einem kindgerechten Gesamtkonzept verbunden. Drums Alive Kids Beats spricht unterschiedliche Bereiche der kindlichen Entwicklung an. Das Programm soll vor allem Konzentration, Merkfähigkeit und Körperkoordination fördern. Ebenso werden die Entwicklung der Sinneswahrnehmung, soziale Fähigkeiten und das Selbstwertgefühl berücksichtigt. Die gemeinsame rhythmische Aktivität kann Kindern außerdem helfen, Stress und Aggressionen abzubauen. Ein zentraler Gegenstand des Kurses ist die Frage, wie Drums Alive® verständlich und altersgerecht vermittelt werden kann. Das Programm nutzt hierzu musikalische, kreative und bewegungsbezogene Inhalte. Rhythmusspiele eröffnen einen spielerischen Zugang, während die Musikerziehung das Wahrnehmen und Umsetzen rhythmischer Strukturen einbezieht. Kreative Aufgaben ergänzen das Konzept und geben den Kindern Möglichkeiten, sich innerhalb des Programms auszudrücken. Themen des Drums-Alive®-Kurses Grundlagen des Programms Drums Alive Kids Beats Arbeit mit Kindern zwischen sechs und zehn Jahren Kindgerechte Einführung in Drums Alive® Einsatz von Rhythmusspielen Verbindung von Trommeln und Musikerziehung Einbindung kreativer Aufgaben Förderung von Konzentration und Merkfähigkeit Unterstützung von Körperkoordination und Sinneswahrnehmung Stärkung von Selbstwertgefühl und sozialen Kompetenzen Rhythmische Aktivität zum Abbau von Stress und Aggressionen

Die „dreidimensionale, manuelle Fußtherapie auf neurophysiologischer Grundlage“ orientiert sich an der funktionellen Fußentwicklung im ersten Lebensjahr des Kindes und an den manualtherapeutischen Grundsätzen. Daraus resultieren neue Grundlagen zur Frühdiagnostik und Frühbehandlung von Fußfehlhaltungen wie Sichel- Serpentinen, Klump-, Hacken- und Knick- Plattfüßen , auch spastische Knick-Plattfüße mit speziellen Mobilisations- und Dehngriffen und den entsprechenden funktionellen Binden. Es werden die anatomischen und muskulären Fehlhaltungen von Sichel -Serpentinen-, Klump-, Knick –Senkfuß, Talus verticalis, spastischer Knickplattfuß und Hackenfuß gezeigt und dann die Therapiegriffe geübt. Zudem wird die normale Gestaltumwandlung des Kleinkindes vom O- zum X- bis zum geraden Bein dargestellt, es wird über die optimale Schuhversorgung gesprochen und was dabei beachtet werden muss. Kursinhalte: Funktionelle Bewegungsentwicklung des Fußes in Rücken-, Bauch und Seitenlage Analyse des Hacken- Knickplatt-, Sichel-Serpentinen- und des Klumpfußes, mit der jeweiligen Therapie Störfaktoren der Fußentwicklung durch orthopädische Maßnahmen wie z.B. Schienen etc. Therapeutisches Üben der Mobilisationsgriffe an den Teilnehmern untereinander und an Puppen mit Anlegen der funktionellen Fußbinden Normale und pathologische Beinachsen Eine Adresse, wo man Puppen bestellen kann: Saskia Schulz, Telefon: 0178 2537861

Der Aufbaukurs 1 wirkt auf die Faszien der unteren Extremitäten ein und schließt deren Beziehung zum Becken mit ein. Anhand des gängigen X- und O-Bein-Models werden die faszialen Strukturen des Fußes, des Unter- und Oberschenkels so beeinflusst, dass Fehlstellungen korrigiert werden. Kursinhalte: Behandlung des Fußgewölbes Calcaneus Retraktion und Tracking-Teschniken Lösen der Flexoren und der tiefen Beugerloge Behandlung einer Beckentorsion Myofasziale Behandlung des Beckenbodens Behandlung von Hüftgelenksproblematiken ISG-Problematik und Sacrum-Float