Skip to main content

Hochsensibilität bei Kindern
verstehen und begleiten

Hochsensibilität ist eine angeborene Charaktereigenschaft, eine außergewöhnliche Stärke und keineswegs eine psychische oder physische Störung. Sie zeigt sich in verschiedenen Verhaltensweisen oder Vorlieben bei etwa jedem dritten bis fünften Kind. Hochsensible Kinder haben „feinere Antennen“, wodurch sie andere Bedürfnisse haben. Die erhöhte Empfindsamkeit oder Sensibilität zeigt sich in Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Emotionen und im Denken.

An diesem Tag lernen die Teilnehmenden, ein hochsensibles Kind zu erkennen und das Kind sowie seine Familie kompetent zu beraten. Es gibt ausreichend Raum, um Erfahrungen auszutauschen und praxisnahe Fragestellungen gemeinsam zu reflektieren. Als aufbauendes Thema bietet der Kurs außerdem Austausch und Übungen dazu, wie ein sensibler oder hochsensibler Therapeut achtsam mit sich selbst im therapeutischen Alltag umgehen kann.

Kursinhalte

  • Was sind die verschiedenen Merkmale der Hochsensibilität?
  • Wie kann Hochsensibilität als Ressource genutzt werden?
  • Wie kann das Umfeld beraten werden?
  • Was braucht ein hochsensibles Kind?
  • Was braucht ein sensibler oder hochsensibler Therapeut?

Kurstermine 2

  •  
    Ort / Raum
    • 1
    • Samstag, 18. Dezember 2027
    • 09:00 – 17:00 Uhr
    • MFZ Berlin Prenzlauer-Berg
    1 Samstag • 18. Dezember 2027 • 09:00 – 17:00 Uhr MFZ Berlin Prenzlauer-Berg
    • 2
    • Sonntag, 19. Dezember 2027
    • 09:00 – 14:00 Uhr
    • MFZ Berlin Prenzlauer-Berg
    2 Sonntag • 19. Dezember 2027 • 09:00 – 14:00 Uhr MFZ Berlin Prenzlauer-Berg

Hochsensibilität bei Kindern
verstehen und begleiten

Hochsensibilität ist eine angeborene Charaktereigenschaft, eine außergewöhnliche Stärke und keineswegs eine psychische oder physische Störung. Sie zeigt sich in verschiedenen Verhaltensweisen oder Vorlieben bei etwa jedem dritten bis fünften Kind. Hochsensible Kinder haben „feinere Antennen“, wodurch sie andere Bedürfnisse haben. Die erhöhte Empfindsamkeit oder Sensibilität zeigt sich in Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Emotionen und im Denken.

An diesem Tag lernen die Teilnehmenden, ein hochsensibles Kind zu erkennen und das Kind sowie seine Familie kompetent zu beraten. Es gibt ausreichend Raum, um Erfahrungen auszutauschen und praxisnahe Fragestellungen gemeinsam zu reflektieren. Als aufbauendes Thema bietet der Kurs außerdem Austausch und Übungen dazu, wie ein sensibler oder hochsensibler Therapeut achtsam mit sich selbst im therapeutischen Alltag umgehen kann.

Kursinhalte

  • Was sind die verschiedenen Merkmale der Hochsensibilität?
  • Wie kann Hochsensibilität als Ressource genutzt werden?
  • Wie kann das Umfeld beraten werden?
  • Was braucht ein hochsensibles Kind?
  • Was braucht ein sensibler oder hochsensibler Therapeut?
14.05.26 13:44:28