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Osteopathische Behandlung von Kindern
Grundkurs

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar.

In diesem Seminar werden die grundlegenden Prinzipien der osteopathischen Behandlung mit einem besonderen Fokus auf die Praxis bei Kindern vorgestellt. Die Weiterbildung vermittelt fundierte Kenntnisse über die häufigsten Behandlungsmotive und deren Ansätze, um eine effektive osteopathische Versorgung von Kindern zu gewährleisten.

Die Teilnehmenden erhalten einen fundierten Einblick in die theoretischen Grundlagen und Prinzipien der osteopathischen Behandlung von Kindern. Dabei werden die Bedeutung des Geburtsvorgangs für die kindliche Entwicklung sowie therapeutische Einflussmöglichkeiten ebenso behandelt wie relevante anatomische und embryologische Zusammenhänge von Cranium, Becken und Abdomen.

Auf dieser Basis werden praxisnahe osteopathische Behandlungsansätze bei typischen Dysfunktionen im Säuglings- und Kindesalter vermittelt. Die Fortbildung verbindet theoretisches Wissen mit konkreten therapeutischen Anwendungen und schafft so eine fundierte Grundlage für die kinderosteopathische Praxis.

Kursinhalte

  • Theoretische Grundlagen und Prinzipien der osteopathischen Behandlung von Kindern
  • Beschreibung des Geburtsvorgangs und seiner Relevanz bezüglich der Entwicklung von Kindern sowie therapeutischer Einflussmöglichkeiten
  • Relevante Anatomie und Embryologie des Craniums, des Beckens und des Abdomens
  • Behandlungsansätze bei Schädelasymmetrien
  • Behandlungsansätze bei Überstreckungstendenzen und duralen Problemen
  • Behandlungsansätze bei KISS / KIDD sowie bei Dysfunktionen der Schädelbasis und von Occiput-Atlas
  • Behandlungsansätze bei Dysfunktionen des Beckens
  • Behandlungsansätze bei Dysfunktionen des Verdauungssystems

Diese Weiterbildung in osteopathischer Behandlung bietet Therapeutinnen und Therapeuten eine fundierte Ausbildung in der kinderosteopathischen Praxis. Durch die Verbindung von theoretischem Wissen und praktischen Ansätzen werden die Teilnehmenden befähigt, die spezifischen Bedürfnisse ihrer jungen Patientinnen und Patienten gezielt zu behandeln.

Hinweise zum Hybrid-Format

  • Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung.
  • Das Herunterladen der App ist entscheidend für die Bildqualität des Kurses.
  • Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein.
  • Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum.
  • Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, jedoch vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.
  • Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen.
  • Da der Referent während des Unterrichts nicht auf den Chat achten kann, wird darum gebeten, das Mikrofon zu nutzen.

Kurstermine 3

  •  
    Ort / Raum
    • 1
    • Freitag, 09. April 2027
    • 10:00 – 18:30 Uhr
    • Online oder Präsenz
    1 Freitag • 09. April 2027 • 10:00 – 18:30 Uhr Online oder Präsenz
    • 2
    • Samstag, 10. April 2027
    • 09:00 – 18:00 Uhr
    • Online oder Präsenz
    2 Samstag • 10. April 2027 • 09:00 – 18:00 Uhr Online oder Präsenz
    • 3
    • Sonntag, 11. April 2027
    • 09:00 – 14:00 Uhr
    • Online oder Präsenz
    3 Sonntag • 11. April 2027 • 09:00 – 14:00 Uhr Online oder Präsenz

Osteopathische Behandlung von Kindern
Grundkurs

Dieser Kurs ist als Online-oder Präsenzvariante buchbar.

In diesem Seminar werden die grundlegenden Prinzipien der osteopathischen Behandlung mit einem besonderen Fokus auf die Praxis bei Kindern vorgestellt. Die Weiterbildung vermittelt fundierte Kenntnisse über die häufigsten Behandlungsmotive und deren Ansätze, um eine effektive osteopathische Versorgung von Kindern zu gewährleisten.

Die Teilnehmenden erhalten einen fundierten Einblick in die theoretischen Grundlagen und Prinzipien der osteopathischen Behandlung von Kindern. Dabei werden die Bedeutung des Geburtsvorgangs für die kindliche Entwicklung sowie therapeutische Einflussmöglichkeiten ebenso behandelt wie relevante anatomische und embryologische Zusammenhänge von Cranium, Becken und Abdomen.

Auf dieser Basis werden praxisnahe osteopathische Behandlungsansätze bei typischen Dysfunktionen im Säuglings- und Kindesalter vermittelt. Die Fortbildung verbindet theoretisches Wissen mit konkreten therapeutischen Anwendungen und schafft so eine fundierte Grundlage für die kinderosteopathische Praxis.

Kursinhalte

  • Theoretische Grundlagen und Prinzipien der osteopathischen Behandlung von Kindern
  • Beschreibung des Geburtsvorgangs und seiner Relevanz bezüglich der Entwicklung von Kindern sowie therapeutischer Einflussmöglichkeiten
  • Relevante Anatomie und Embryologie des Craniums, des Beckens und des Abdomens
  • Behandlungsansätze bei Schädelasymmetrien
  • Behandlungsansätze bei Überstreckungstendenzen und duralen Problemen
  • Behandlungsansätze bei KISS / KIDD sowie bei Dysfunktionen der Schädelbasis und von Occiput-Atlas
  • Behandlungsansätze bei Dysfunktionen des Beckens
  • Behandlungsansätze bei Dysfunktionen des Verdauungssystems

Diese Weiterbildung in osteopathischer Behandlung bietet Therapeutinnen und Therapeuten eine fundierte Ausbildung in der kinderosteopathischen Praxis. Durch die Verbindung von theoretischem Wissen und praktischen Ansätzen werden die Teilnehmenden befähigt, die spezifischen Bedürfnisse ihrer jungen Patientinnen und Patienten gezielt zu behandeln.

Hinweise zum Hybrid-Format

  • Der Kurs wird über die Plattform „Zoom“ übertragen. Bitte laden Sie die App vorab auf Ihren Desktop und informieren Sie sich kurz über die Nutzung.
  • Das Herunterladen der App ist entscheidend für die Bildqualität des Kurses.
  • Eine funktionsfähige Kamera sowie ein funktionsfähiges Mikrofon müssen vorhanden sein.
  • Bitte seien Sie spätestens 15 Minuten vor Kursbeginn im Warteraum.
  • Praktische Inhalte können optisch gezeigt und vorgeführt werden, jedoch vom Referenten haptisch nicht kontrolliert werden.
  • Online-Teilnehmende können sich jederzeit freischalten und wie Präsenz-Teilnehmende ihre Fragen und Antworten in den Raum stellen.
  • Da der Referent während des Unterrichts nicht auf den Chat achten kann, wird darum gebeten, das Mikrofon zu nutzen.
19.05.26 14:39:04